La diversidad global de los institutos para estudios avanzados

Britta Padberg (Center for Interdisciplinary Research at Bielefeld University)

25MAYO 2020
Noticias

Interesante publicación de Britta Padberg en Journal for Sociological Debate

Resumen

Cuando se fundó el primer Instituto de Estudios Avanzados en Princeton en 1930, nadie anticipó que eventualmente se convertiría en un modelo que se extendía por todo el mundo. Especialmente en los últimos veinte años, un número significativo de nuevos Institutos para Estudios Avanzados (IAS) han surgido en muchas regiones del mundo. Clasificados como "paraísos académicos", a menudo se los considera islas aisladas o torres de marfil, pero esto es solo una parte de la historia: mostraré que (a) los IAS son productos y fuerzas impulsoras de la globalización de la investigación y están estrechamente entrelazados con diferentes tendencias de las políticas científicas mundiales, y que (b) los IAS a pesar de su pequeño tamaño, han jugado un papel importante para el desarrollo de las universidades y las ciencias y continúan haciéndolo. Finalmente, me gustaría ofrecer una perspectiva sobre los desafíos y tareas futuras de los IAS como espacios de producción global de conocimiento.



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08/05/2018 - 30min 22s - Español