Ponente:
- Laura Villa
Fellow MIAS - Tomás y Valiente
Universidad Autónoma de Madrid
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Resumen:
El régimen militar, autoritario y conservador que resultó del golpe de Estado de 1936 se asentaba en una ideología nacional imperialista que imaginaba España como una nación predestinada a liderar un nuevo orden mundial asentado en la unidad política, cultural, religiosa y, obviamente, lingüística (Casanova & Gil Andrés, 2009; Riquer, 2010). Al interior del país, la represión a las lenguas minorizadas, particularmente severa en los primeros años de la dictadura, forzó a muchos hablantes al silencio, la clandestinidad o el exilio (Almeida Díez, 2019; Benet, 1995; Galán, 2021; Monteagudo, 2021). Al exterior del país, las instituciones culturales del régimen, desde muy temprano con el Consejo de la Hispanidad, llevaron a cabo acciones orientadas a recuperar una posición de liderazgo en el mundo hispanohablante. Esa relación geoestratégica con las naciones americanas, asentada en la lengua común, se enarboló como garante de la viabilidad el Estado español en el plano internacional a partir de mediados de los años 50 con la apertura política y económica del régimen.
En esta presentación se ofrece un recorrido por la proyección de la dictadura franquista hacia la América hispanohablante desde una perspectiva glotopolítica (Arnoux & Del Valle, 2010; Arnoux, Del Valle & Duchêne, 2019; Del Valle, 2013, 2017). Se enfatiza, por tanto, el hecho de que los procesos lingüísticos y las ideologías lingüísticas que los subyacen (Blommaert, 1999; Joseph & Taylor, 1990; Schieffelin, Woolard & Kroskrity, 1998) se encuentran históricamente situados, es decir, se desarrollan a lo largo del tiempo en conjunción con otros procesos sociopolíticos imbricados en una red de proyectos políticos, tensiones sociales e intereses económicos.
